.gif){kind=spacer}
Kursus - Specialemodul / K2 - forår 2012
Kurset gennemføres sidste gang i foråret 2012!!.
Til udprintning: Brug printervenlig version!
Kursuslærer
Niels Erik Wille. Lektor (emeritus) i Dansk Sprog
E-post: new-ruc@mail.dk
Tlf. (mobil): 4016 9685
Oversigt
- Målgruppe
- Tilmelding
- Kursusplan
- Formål
- Deltagelse og evalueringskrav
- Kursuslitteratur
- Supplerende materiale
Målgruppe 
Kurset henvender sig til specialestuderende og studerende på samme niveau. Kurset udbydes af faget Kommunikation i samarbejde med Performance-design, men andre studerende er velkomne efter nærmere aftale.
Som udgangspunkt er kurset et tilbud til alle specialestuderende. Man kan følge større eller mindre dele af kurset efter eget valg.
For specialestuderende som skriver integreret speciale og ønsker ECTS-point for kurset, for studerende på 2. kandidatmodul ("3b"), og for andre studerende som ønsker et bevis for deltagelsen, gælder der særlige regler (se nedenfor).
Studerende på 1. kandidatmodul ("Modul 2") kan normalt ikke få ECTS-point for kurset, men evt. et bevis for deltagelsen.
Tilmelding
Studerende fra Kommunikation og Performance-design tilmelder sig efter fagets normale praksis. OBS! Studerende som skal have kurset godkendt med ECTS-points, skal huske også at tilmelde sig via STADS. OBS!
Andre studerende tilmelder sig med en e-mail til kursuslæreren (new@ruc.dk). Oplys gerne hvordan du vil bruge kurset, herunder om du satser på at få bevis ("diplom") for deltagelsen.
Kursusplan
Kurset ligger tirsdage 13-16. Første gang 14. febr.
Lokale: 44.1.
OBS! De anførte prøver er kun obligatoriske for studerende som skal have en formel god- kendelse af kurset.
| Nr. | Tidspunkt | Emner | Materiale |
| 1. | 14. febr. 44.1 |
Introduktion til kurset. Oversigt. Krav til deltagelse og eventuel formel evaluering. Litteratur og håndbøger. Sprogrøgt og sprogrigtighed i skrift og tale. Dansk retskrivning: Retskrivningens principper. Dansk Sprognævns rolle. |
Links Plancher 1 |
| 2. | 21. febr. 44.1 |
Tegnsætning 1: Hvor skal kommaet (nu) stå? De nye kommaregler. Regler, eksempler og øvelser. | Plancher 2 Øvelser Facitliste |
| 3. | 28. febr. 44.1 |
Tegnsætning 2: Store og små bogstaver. Forkortelser. Brugen af andre tegn som punktum, semikolon, kolon, bindestreg, tankestreg og mange flere. Regler og eksempler. | Plancher 3 Rev. udg.! |
| 6. marts | INGEN UNDERVISNING (Essay-uge på Komm.) |
||
| 4. | 13. marts 44.1 |
Sprogrigtighed (fortsat). Skrivefejl versus sprogbrugsfejl. Typiske skrive- og stavefejl. Sær- og sammenskrivning. Regler for orddeling. | Plancher 4 |
| 5. | 20. marts 44.1 |
Sprogbrugsfejl (fortsat). Øvelser i sprogrigtighed og tegnsætning | Plancher 5 Plancher 5a (øvelser med "facit") |
| 6. | 27. marts 44.1 |
Typografi og layout. Læselighed. A4-formatets problemer og muligheder. Retningslinjer for god praksis. Disposition. | Plancher 6 Hjælp til Word Korrekturtegn |
| 3. apr. | INGEN UNDERVISNING (Påskeugen) |
||
| 7. | 10. apr. 44.1 |
Referencer: Henvisninger i teksten. Referencelister. Håndtering af andet end trykte kilder. Gængse normer og standarder. | Plancher 7 Rettelser til Referencer, s. 128-39 |
| 8. | 17. apr. 44.1 |
Eksamensklager. Akademisk (u)redelighed og Eksamenssnyd: Typiske former og konsekvenser. Plagiat og det der ligner. | Plancher 8 |
| 9. | 24. apr. 44.1 |
Ophavsret 1: Introduktion til ophavsret. Grund- principper. Egne og andres rettigheder til værk og viden. Tekster. Rettighedsforvaltning. Pligtaflevering. Biblioteksafgift. COPY-DAN. | Oplæg Plancher 9 |
| 24. apr. | Deadline for prøve 1. Skriftlig hjemmeopgave. Opgaven afleveres senest kl. 16.00 per e-post (new-ruc@mail.dk), direkte til kursuslæreren eller i brevbakken i hus 42.2 |
Opgave 1 | |
| 10. | 1. maj 44.1 |
Ophavsret 2: Billedret. Brug og gengivelse af billeder i bl.a. studieopgaver, afhandlinger og eksterne publikationer. Retten til eget billede. | Plancher 10 |
| 11. | 8. maj 44.1 |
Ophavsret 3: Musik og lyd. Offentlig fremførelse. Kopiering og download. Udøvende kunstere versus komponister og tekstforfattere. KODA, NCB og Gramex mv. | Plancher 11 |
| 12. | 15. maj 44.1 |
Ophavsret 4: Teater og events. Forvaltning af teaterrettigheder. Tilladelser i forbindelse med en offentlige event og lign. Politi og sikkerhed | Plancher 12A Plancher 12B Eksempel på Opgave 2 (F11)(pdf) Opgave 2 (E11)(pdf) |
| 22. maj 13.00-16.30 44.1 |
Intern skriftlig prøve 2 Opgaven gøres tilgængelig kl. 13.00 og afleveres kl. 16.30 (new-ruc@mail.dk) eller direkte til kursuslærer. Alle hjælpemidler er tilladt. Ved problemer: Ring 4016 9685 OBS! Ny deadline: 16:30 |
Opgave 2 (pdf) Spørgsmål i Word-format |
Formål
Kursets formål er en indføring i en række formelle krav til større studieopgaver og afhand- linger, samt ophavsretlige og andre juridiske problemer i forbindelse med akademiske afhandlinger og udgivelser. Hertil kommer orientering om andre rettighedsproblemer i forbindelse med musik, teater og events.
Kurset giver forudsætninger for at leve op til kravene i uddannelsesbekendtgørelsen og studieordningerne om beherskelse af korrekt dansk sprog, herunder retskrivning og tegnsætning. For alle fag gælder det at der ved bedømmelsen af specialeafhandlingen ud over det faglige indhold skal lægges vægt på den studerendes stave- og formuleringsevne. Stave- og formuleringsevnen indgår i bedømmelsen med en vægt der varierer fra fag til fag. På Kommunikation er den 25 % (men omfatter også evnen til formidling af det faglige stof). På Performance-design er den 10 %.
Der gælder desuden følgende krav til alle større skriftlige arbejder: "[De] skal være skrevet på et i det væsentlige idiomatisk, grammatisk og ortografisk korrekt dansk, fremstillingen skal være klar og overskuelig, referencer og andre noter skal være fyldestgørende og i overensstemmelse med god praksis. De studerende skal demonstrere at de behersker en funktionel typografi og layout. Valget af illustrationsmateriale skal være hensigtsmæssigt i forhold til projektets indhold og formål." (Kommunikations formulering. Performance-design har en anden formulering, men med samme indhold.)
Deltagelse og evaluering
For studerende som skriver almindeligt speciale, er der ikke krav om gennemførelse af bestemte kurser, men studienævnet tilbyder støttende aktiviteter. Det gælder under såvel den gamle som den nye studieordning. For disse studerende er kurset et tilbud som man kan vælge at udnytte i større eller mindre omfang.
Der er ikke krav om deltagelse i de udbudte interne prøver, men de er en mulighed for at teste om man har fået fat på "budskabet" i kurset. De er også en forudsætning for at få et bevis for deltagelsen (jf. nedenfor).
For studerende som skriver integreret speciale under den gamle studieordning gælder samme vilkår.
Studerende som skriver integreret speciale under den nye studieordning, og studerende på 2. kandidatmodul ("3b"), kan bruge dette kursus til opfyldelse af kursuskrav:
I Kommunikation kan kurset udløse 7,5 ECTS. De studerende skal deltage aktivt i kurset og skal bestå de 2 interne prøver. Der gives karakter efter 7-trins-skalaen for kursusdeltagelse plus prøve.
I Performance-design kan kurset udløse 7,5 ECTS. De studerende skal deltage aktivt i kurset og skal bestå begge de interne prøver. Der gives karakteren Bestået / Ikke bestået for kursusdeltagelse plus prøve.
Studerende som iøvrigt ønsker bevis (diplom) for deltagelsen i kurset, skal ligeledes deltage aktivt i kurset og bestå en eller begge de interne prøver. Vilkårene aftales nærmere med kursuslæreren ved kursusstart. Der gives bedømmelsen Godkendt / Ikke Godkendt.
For studerende fra andre fag som ønsker formel merit (= ECTS-point) aftales evalue- ringsbetingelserne med det pågældende fags studieleder.
Kursuslitteratur
- Noter fra kursuslærer (udleveres løbende - i elektronisk form - normalt efter de enkelte kursusgange). Præsentationerne indeholder bl.a. oplysninger om uundværlige og nyttige håndbøger m.v. og anbefaling til videre læsning. Online-versionen er i pdf-format og kræver Acrobat Reader.
- Dansk Sprognævn: Retskrivningsordbogen. 3. udg. 2001. Fra 4. oplag, 2005 med nye kommaregler. (Tilgængelig på nettet: < www.dsn.dk>.)
- Dansk Sprognævn: Kommaregler. 2004 (Tilgængelig på nettet: < www.dsn.dk>. Er ikke nødvendig hvis man har den reviderede udgave af Retskrivningsordbogen (3. udg., 4. oplag eller senere).
- Dansk Sprognævn: Rigtigt kort. Anbefalede forkortelser. Kbh.: Gyldendal. 2003. 119 s. (Tilgængelig på nettet: < www.dsn.dk>.
- Erik Hansen: Rigtigt dansk. 2. udg. Kbh.: Hans Reitzels Forlag. 1993. 197 s.
- Politikens Håndbog i Nudansk. Ved Henrik Galberg-Jacobsen og Peter Stray Jørgensen. 5.udg. Kbh.: Politikens Forlag. 2005. 696 s.
- Lis Hedelund: Korrekt sprog og rigtige kommaer - nødtørftig grammatik for opgave- skrivere. Kbh.: Samfundslitteratur. 3. oplag 2006. 66 s.
- Niels Erik Wille: Referencer. Udformning af teksthenvisninger, litteraturfortegnelser og andre referencelister, samt bibliografier og personlige publikationslister Hedehusene: NEW Information. 2011. 170 s.[Købes i RUCs boghandel.] Rettelser til Referencer, s. 128-39
- Niels Erik Wille: Layout og Typografi. Eksempler. [Udleveres]
- Niels Erik Wille: Ophavsret og beslægtede rettigheder. 1. Generel Indføring. Ny udg. Hedehusene: NEW Information. 2009. 144 s. [Købes i RUCs boghandel!]
- God citatskik og plagiat i tekster. Vejledende retningslinjer. Kulturministeriet. 2006. 19 s. (Tilgængelig online: pdf-udgave)
- Ian Wisler-Poulsen: Layout i opgaven. Retningslinjer for brugervenligt design i skriftlige opgaver - en guide til visuel kommunikation. Kbh.: Samfundslitteratur. 2007. 96 s.
- Korrekturtegn. Erhvervsskolernes Forlag (Udleveres) (pdf-version)
Andre referencer
- Lotte Rienecker & Peter Stray Jørgensen: Den gode opgave. Håndbog i opgaveskrivning på videregående uddannelser. 3. udg. Kbh.: Samfundslitteratur. 2005. 412 s.
- Dansk Sprognævn: Sprog på spil - et udspil til en dansk sprogpolitik. Kbh.: Kultur-ministeriet. 2003. 72 s.(Tilgængelig online - pdf-version)
- Chicago Manual of Style. Chicago: University of Chicago Press. 16. udg. 2010. 1026 s.
- Kate L. Turabian m.fl.: A Manual for Writers of Research Papers, Theses, and Dissertations. 7.udg. Chicago: University of Chicago Press. 2007. 466 s.[Bygger på 15. udg. af Chicago Manual of Style.]
- MLA Handbook for Writers of Research Papers. 7. udg. New York: Modern Language Association. 2009. 292 s.
- Publication Manual of the American Psychological Association. 6. udg. Washington (DC): American Psychological Association. 2010. 272 s.
- MHRA Style Guide. A Handbook for Authors, Editors, and Writers of Theses. 2. udg. London: Modern Humanities Research Association. 2008. 95 s.
- Morten Rosenmeier: Ophavsret for begyndere - en bog for ikke-jurister. Kbh.: Jurist- og Økonomforbundets forlag. 2. udg. 2010. 276 s. (Tilgængelig i pdf-format fra www.ubva.dk)
- New Media Forum: New Media. Definitioner. Ophavsret. Registrering. Roskilde: Museet for Samtidskunst. 2006. 108 s. (Online-udg. Pdf-format)
- David Favrholdt, Anders Smith & Ellen Margrethe Basse: Plagiering og anden videnskabelig uredelighed - fra etik til jura. Århus: Husets forlag. 2008. 191 s.
- UBVA's Symposier om Plagiat, 2007 og okt. 2008. Videopræsentation.
- Unge akademikere og ophavsretten i den digitale tidsalder - udfordringer og muligheder. (UBVA Rapport). København: UBVA/Akademikernes Centralorganisation. 2010. 64 s.
Supplerende materiale
Links til online-ressourcer på kursets web-sted.
Oprettet 3.1.2012. Revideret d. 15.5.2012 new-ruc@mail.dk